Знай свой город и свою республику
- ♥ Автор
- 20 янв. 2024 г.
- 3 мин. чтения
Обновлено: 26 янв. 2024 г.
20 января 2024 года на станции юных туристов прошла традиционная историко-краеведческая игра «Знай свой город и свою Республику. Мы — наследники победы!». Её посвятили 80-летию начала Ясско-Кишиневской операции и 80-летию освобождения г.Бендеры от немецко-фашистских захватчиков.
Цель: развитие высоконравственных, патриотических, эстетических начал в творческой активности молодёжи, развитие интереса к изучению истории родного края.
Задачи:
-воспитание детей и подростков в духе гордости за славные страницы истории своей Родины;
- развитие творческих способностей, познавательного интереса школьников;
- выявление сильнейших команд.
Конкурс "Знай свой город и свою республику: Мы наследники победы" – это не только возможность для молодежи показать свои знания, но и важный шаг в сохранении и трансляции исторической памяти о подвигах и победе нашего народа во Второй Мировой войне.
В историко-краеведческой игре приняли участие команды учреждений общего образования г.Бендеры (по 5 учащихся 6-8 классов). Программа игры предусматривала прохождение шести станций:
- «Разминка»: каждая команда получала ребус с зашифрованной фразой. Надо было в течение 3-х минут разгадать ребус и записать зашифрованную фразу;
- «Города, имена, события»: тест - викторина, каждый участник команды получал тест
(максимальное время работы на станции- 3 минуты), в маршрутном листе суммируются баллы всех участников команды и фиксируется общее время работы на станции;
- «Песни, с которыми мы победили»: каждая команда получала карточку с куплетами из десяти песен, в которых в каждой строке куплета пропущено одно слово, надо было вписать в карточку пропущенные слова и написать название песни;
- «Улицы героя» - команды получали кроссворд, в котором надо было разгадать улицы г.Бендеры, названные в честь героев Великой Отечественной войны;
- «И помнит мир спасенный!» - каждая команда получала пронумерованные фотографии памятников и мемориальных комплексов, расположенных на территории Приднестровской Молдавской Республики, при этом надо было на пронумерованном листе написать название населенного пункта, в котором расположен памятник или комплекс в соответствии с номером фотографии;
- «Стояли, как солдаты, города – герои»: надо было записать на время как можно больше городов-героев Советского Союза.
Конкурс проходил по 6 станциям, в числе которых «Разминка», «Города, имена, события», «Песни, с которыми мы победили», «Улица Героя», «И помнит мир спасенный».
В общем зачете победителями стали ребята из первой гимназии, они заняли первое место. На втором месте - ученики из второй гимназии, а на третьем - краеведы из второй школы.
Как отмечают организаторы, такие конкурсы дают возможность показать свои знания молодежи, а ещё помогают сохранить и передать память о подвигах наших предков.
Победителями на станциях стали:
Станция «Разминка»
1 место - МОУ «Бендерская гимназия №1»
2 место – МОУ «БТЛ им Л.С.Берга»
3 место – МОУ «БСОШ №5»
Станция «Города, имена , события»
1 место - МОУ «БСОШ №16»
2 место – МОУ «БСОШ № 13»
3 место – МОУ «БСОШ № 15»
Станция « Песни, с которыми мы победили»
1 место - МОУ «БСОШ №2»
2 место – МОУ «БСОШ № 18»
3 место – МОУ «Бендерская гимназия №2»
Станция «Улица Героя»
1 место - МОУ «Бендерская гимназия №1»
2 место – МОУ «БООШ № 4 им.Кузьмина Д.Е.»
3 место – МОУ «Бендерская гимназия №3 им.И.П.Котляревского»
Станция « И помнит мир спасенный..»
1 место - МОУ «Бендерская гимназия №1»
2 место – МОУ «БСОШ № 2»
3 место – МОУ «БСОШ № 20»
Станция « Стояли, как солдаты, города – герои»
1 место - МОУ «БТЛ им Л.С.Берга»
2 место – МОУ «БСОШ № 16»
3 место – МОУ «Бендерская гимназия №1» и МОУ «Бендерская гимназия №3 им.И.П.Котляревского»
В общем зачете победителями стали :
1 место - МОУ «Бендерская гимназия №1»
2 место - МОУ «Бендерская гимназия №3 им.И.П.Котляревского»
3 место – МОУ «БСОШ №2»
Такие конкурсы имеют огромное значение для молодежи и общества, поскольку помогают сохранить и передать память о событиях прошлого и поддерживать патриотический настрой в нашей республике.
Comments